一句话看懂

一个基于Web的轻量级信息科技学习平台，面向中小学信息科技教师和学生，提供作业检测、学情分析、游戏化激励等功能。平台采用B/S架构，无需安装客户端，支持PC和平板访问，旨在解决新兴学科教学资源匮乏、商用系统复杂昂贵的问题。

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目标用户：中小学信息科技教师（负责作业出题、批改、学情分析）和在校学生（在线答题、积分激励、虚拟学伴养成）。

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功能亮点

  • 课堂提问收集与实时展示（含热词云图、CSV导出）
  • 在线考试系统（6种题型、自动批改、防切屏、成绩统计）
  • 智能学伴养成系统（100种宠物、8级进化、积分驱动）
  • 学情分析看板（知识点掌握度、高频错题、得分分布可视化）
  • 作业提交与重交机制（含大文件分块上传与断点续传）
  • 学习小组管理（组长/组员、申请/拒绝、共享网盘）
  • 作品长廊（评星+评论）
  • 教师注册审核机制（省市区域选择、教师资格证上传）
  • 模块和功能说明1156×482 36.3 KB
  • 主要界面：
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需求 / 使用场景

  • 教师需要快速收集学生课堂提问并实时展示，但现有工具无法满足
  • 教师带班多、学生数百人，难以精准掌握学情，机房电子系统五花八门
  • 教师手工出题和批改挤占备课时间，缺乏直观学情数据
  • 学生提交作业后1-2天才能知道对错，学习热度过期
  • 学生缺乏持续性激励体系，练习如同任务而非挑战
  • 后进生无法及时获取帮助，反馈和激励机制滞后
  • 是什么： 一个基于 Web 的信息科技学习平台（B/S 架构，FastAPI + Vue 3 + SQLite），支持 PC 浏览器和平板访问，无需安装客户端。
  • 面向谁： 核心用户为中小学信息科技教师（负责作业检测出题、批改、学情分析）和在校学生（在线答题、积分激励、虚拟学伴养成）。

痛点洞察

  • 信息科技学科作为义务教育新兴学科，配套教学资源严重不足
  • 商用系统昂贵复杂，学习成本高，新教师难以胜任
  • 跨班级题库资源难以共享
  • 小组协作缺少量化贡献度
  • 学生被动做题，缺乏主动挑战的动力
  • 教师找学生帮忙批改作业被家长投诉
  • Demo 体验地址
  • Demo v4.2.22版体验： 请访问 http://175.27.157.108/ 使用超级管理员账号 admin 密码 admin123 浏览器中查看完整界面演示，包含学生部分：提问助手、作业提交、我的学习、作品长廊等模块，教师部分：学习检测、试题设计、学生答题、智能学伴、学情分析、教师管理等模块，目前项目完成进度80%。
  • TRAE 实践过程
  • 本项目从 2026 年 3 月 4 日启动，历经 v1.0 → v4.2 共 15 个版本迭代，全部使用 TRAE AI 完成开发。以下是关键开发阶段：
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可借鉴机会

  • 轻量Web平台零部署成本，普通服务器即可支撑全校使用，降低学校信息化门槛
  • 游戏化激励（学伴养成）将被动做题转为主动挑战，提升学生参与度
  • AI自动筛查无意义问题、智能批改等功能可大幅减轻教师负担
  • 多学校数据隔离和校级管理员权限体系，适合区域教育部门推广

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